Управляем эмоциями Программа развития эмоционального интеллекта ребёнка Умница

Приходя в этот мир, маленький ребенок начинает впитывать в себя все, что происходит вокруг, осознавать, подражать. Он развивается, учится ходить, говорить, играть, общаться. Мы стараемся помочь ему в этом: покупаем развивающие игрушки, книжки, используем разные методики. Очень часто, в погоне за интеллектуальным или физическим развитием, мы забываем о развитии эмоциональном. Мы учим складывать и вычитать в 3 года, читать в 4, покупаем всевозможные энциклопедии с большим объемом информации о животных, космосе, обо всем на свете, но забываем объяснить ребенку, как нужно реагировать в той или иной ситуации. Забываем рассказать, что помимо тысячи созвездий на небе, здесь, на земле, вокруг малыша, да и в нем самом, есть масса различных эмоций и чувств. И вот уже к 6-7 годам воспитатели и родители пытаются записать ребенка в разряд "трудных", а он просто не может понять и не умеет выразить свои эмоции. Не знает, как реагировать на эмоции окружающих. И попытка выразить себя приобретает резкие, порой грубые формы.

В младенчестве резкие эмоции, такие как: плач, крик - носят непроизвольный характер и выражают неудобство, которое испытывает ребенок (голод, холод, боль и т.д.) Но ребенок растет и учится управлять своими эмоциями. И не только сдерживать, но и воздействовать ими на окружающих или выражать свои переживания. Не дали отнять у соседа по песочнице игрушку? И тут же крик разносится по району. И это уже не просто крик обиды, а еще и крик требования – я хочу, дайте.

Маленькие дети спонтанны в своих эмоциях. Грустно – плачу, радостно - смеюсь, больно - кричу. Они не управляют эмоциями. Скорее эмоции управляют малышами. Плачет соседский малыш – плачу и я… Ребенок не контролирует эмоциональные процессы, именно поэтому, так резки бывают смены настроения. Только что он плакал, а через секунду уже смеется, заметив на ветке воробья. Еще нет осознания чувств и контроля над эмоциями, нет понимания правильности или неправильности происходящего. Все сиюминутное: хочу игрушку - беру, не хочу - брошу.

Благодаря набору «Управляем эмоциями» вы легко избавитесь от истерик и каприз без причины! Малыш начнет спокойно реагировать в определенных сложившихся ситуациях и находить оптимальное решение к ним!

Комплект «Управляем эмоциями» научит ребёнка (0-3 лет):

- Правильно выражать свои эмоции – не криком и капризами, а словами и приемлемыми действиями;

- Распознавать эмоции (свои и окружающих);

- Ставить себя на место другого, сопереживать;

- Справляться с разочарованиями, отпускать негатив и видеть в окружающем мире больше хорошего!

Также в комплекте есть большая и понятная книга для родителей с советами, как вести себя в той или иной эмоционально сложной ситуации (скандалы, истерики у детей).
Родители смогут лучше понимать своего ребёнка, видеть конкретные причины за капризами. В вашей семье будет меньше истерик, установятся доверительные отношения.
Комплект «растёт» вместе с ребёнком, предлагая разные игры на каждый возраст. Начинать можно с самого рождения!

Результаты, которых вы добьетесь:

Вы поможете ребёнку научиться правильно выражать свои эмоции и справляться с ними.

Малыш станет спокойнее, будет меньше капризничать.

А в вашей семье появится атмосфера доверия и возможность свободно говорить о своих чувствах и делиться переживаниями.

В основе комплекта лежит методика 4 шагов:

Шаг 1: Распознаём и понимаем эмоцию. Считываем эмоцию, называем, что чувствует ребёнок или кто-то другой, называем возможную причину эмоции.

Шаг 2: Принимаем эмоцию. Признаём право ребёнка на эмоцию, эмоционально подстраиваемся, сопереживаем.

Шаг 3: Регулируем эмоцию. Помогаем ребёнку пережить и справиться с эмоцией.

Шаг 4: Устанавливаем границы.Даём ребёнку понять, какое поведение приемлемо, а какое нет.

Этот метод буквально «вшит» в составляющие комплекта: в игры, в способы взаимодействия с малышом в различных ситуациях.

Занятия по комплекту – это игры. Короткие, весёлые, подходящие под возраст вашего малыша. Вы будете читать книжки, играть с игрушками и общаться с крольчонком Робби, сочинять истории, слушать музыку и танцевать, играть на огромном игровом поле… Здесь около 200 интересных активностей для развития эмоционального интеллекта!

Внутри набора «Управляем эмоциями»:

Книга для родителей «От истерики к спокойствию»

Пошаговое руководство с готовыми занятиями и информацией об эмоциональном развитии малыша. Также здесь собраны десятки игр и «эмоциональная аптечка» для возраста 1+ и 2+ (идеи игр для тех ситуаций, когда ребёнок испытывает негативные эмоции, и его нужно успокоить).

Кукла-рукавичка крольчонок Робби

Робби - главный персонаж комплекта. Это крольчонок, у которого есть семья и друзья. В книжках-историях и играх Робби испытывает разные эмоции в различных ситуациях. И это совершенно нормально. На примере кролика можно пояснить малышу, что у других тоже есть чувства. С помощью игрушки вы сможете показать поведение, характерное для разных эмоций, и научить ребёнка конструктивным способам решения проблем.

5 игрушек-эмоций

Маленькие мягкие игрушки. Они имеют разную форму, цвет и выражение лица, которые ассоциируются с разными эмоциями. Игрушки помогут научиться выражать свои чувства крольчонку и вашему малышу.

5 иллюстрированных книг с историями

Добрые истории с красивыми иллюстрациями. Все они – про кролика Робби, его семью и друзей. Он оказывается в различных ситуациях, которые вызывают у него эмоции, и учится бережно их проживать. В конце есть игровые задания.

Огромное ламинированное двустороннее игровое поле

Игровое поле - это творческое пространство для обсуждения эмоций с ребенком. Сторона «Парк» содержит ситуации, в которых герои проявляют разные эмоции. Во время игры малыш учиться распознавать эмоции, понимать причины их возникновения и находить решения. На стороне «Домики» нарисованы пять домов для каждой эмоции. Малыш сможет зайти в гости к каждой из них и научится справляться со своим эмоциональным состоянием. В книге для родителей есть готовые сценарии игр с полями, а также вы можете придумывать свои.

35 игровых карточек

С ними вы сможете придумывать новые истории о Робби и его друзьях. Предлагаем вам говорить не только об эмоциях, но и причинах их возникновения, вариантах, как справиться с ними. В книге для родителей есть готовые сценарии игр с карточками, а также вы можете придумывать свои.

Шпаргалки для родителей

Удобно брать с собой, чтобы быстро сориентироваться в ситуациях:

- Требует покупки в магазине.

- На детской площадке. Малыш забрал игрушку.

- На детской площадке. У малыша забрали игрушку.

- На детской площадке. Малыш не хочет уходить.

- Малыш убегает от родителей.

- Малыш боится врача.

- Истерика. Когда малыш устал.

- Истерика. Когда требует внимания.

- Малыш не хочет ждать.

Онлайн-материалы (доступны по QR-коду)

Песни с движениями, музыкальные фрагменты под разные эмоции, видео с языком жестов, дневник принятия эмоций, дополнительные игры.

Будьте более внимательны к эмоциям ребенка. Уважительное отношение к любым эмоциям, в том числе и к отрицательным – это ключ к взаимопониманию, доверию и послушанию вашего ребенка. А также необходимое условие для того, чтобы научить ребенка управлять своими эмоциями, а значит поведением, быть более успешным, социально адаптированным.